«Пять — это не просто число. Это — шаг к уверенности.»
11 ноября 2025 года в Реабилитационном центре для лиц с психическими расстройствами «Родничок» педагог-дефектолог Ирина Владимировна Прошина провела индивидуальное занятие с воспитанницей Соней А.
Тема — «Число и цифра 5» — звучала просто, но её значение было глубоким. Для Сони, как и для многих взрослых с особенностями когнитивного развития, число — не абстракция, а ощущение. И именно через ощущения оно стало понятным.
На занятии Соня не заучивала — она открывала.
Добавляя по одной фишке к четырём, она сама пришла к выводу: «Стало пять».
Соединяя карточки с пятью яблоками, пятью звёздами — с цифрой 5, она увидела связь между количеством и символом.
Пальцы нанизывали бусины, выкладывали цифру из пластилина, выполняли пальчиковую гимнастику — мелкая моторика работала в тандеме с вниманием и памятью.
Двигательные упражнения — пять прыжков, пять хлопков — закрепили число в теле, а не только в уме.
Каждое задание было не просто упражнением — это был маленький шаг к самостоятельности, к усидчивости, к уверенности в своих силах.
Ирина Владимировна не давала ответы. Она создавала условия, в которых ответ рождался сам — тихо, уверенно, по-своему.
Соня справилась со всеми задачами: назвала число, соотнесла его с предметами, выполнила задания на внимание и память, проявила аккуратность и целеустремлённость.
В «Родничке» мы знаем: даже самое простое число — как пять пальцев на руке — может стать мостом к новому пониманию мира.
Спасибо Ирине Владимировне за терпение, креативность и за то, что каждый день делает математику — человечной.
 |
 |
 |
 |