«Раскраска финансовой грамотности. В центре «Родничок» учат рациональному потреблению»

В социально-реабилитационном центре «Родничок» в рамках VII этапа эстафеты «Мои финансы» был использован необычный, но очень действенный инструмент — тематические раскраски. Эти задания превратили процесс изучения финансовой грамотности в увлекательную и практическую игру для участников всех возрастов.

Раскраски включали в себя четыре ключевых задания, направленных на формирование навыков рационального потребления. В первом задании ребятам предстояло помочь мальчику Мише разумно потратить 1410 рублей в магазине, выбирая и «покупая» только необходимые продукты, не выходя за бюджет. Это упражнение наглядно показало важность планирования покупок и учёта цен.

Второе задание было посвящено семейному бюджету. Участники учились распределять расходы по популярному правилу 50/30/20, где 50% идут на обязательные нужды, 30% — на желаемые покупки, а 20% — на резервы и накопления. Это простое правило помогло им понять структуру личного бюджета.

Третье задание соединяло раскрашивание с поиском слов по теме финансовой грамотности, таким как «экономия», «накопления», «переработка» и «анализ». Это способствовало запоминанию ключевых понятий. Наконец, в четвёртом задании нужно было раскрасить фразы в синий цвет, если они учат бережному отношению к деньгам и природе, или в красный, если это вредные советы.

Использование раскрасок сделало процесс обучения лёгким, наглядным и запоминающимся. Участники не просто слушали теорию, а сразу применяли её в игровых ситуациях, что особенно важно для формирования устойчивых навыков разумного финансового поведения.